El tutor y la familia en educación infantil y primaria
La tutoría es uno de los aspectos
más importantes dentro de la escuela. Ambos textos coinciden en que el tutor no
es solamente un profesor que coordina los grupos de estudiantes o las reuniones
con las familias, sino es una figura clave que acompaña, guía y conecta con
todos los agentes educativos: profesorado, alumnado y familia.
Un factor clave en este proceso
es conocer al alumnado fuera de la escuela, de manera profunda. De esta manera
nos centramos también en aspectos emocionales, sociales y familiares, aparte
del nivel académico. El tutor, al igual que otros profesores, es quien observa,
escucha y detecta necesidades para realizar modificaciones y conseguir que cada
alumnado se sienta seguro en el aula. Este aspecto se relaciona con otro
destacado en el artículo, que sostiene que la tutoría nos ayuda a ser más
cercanos, más humanos y a estar más conectados con la realidad exterior, la
sociedad.
Otro punto a destacar es la
relación con las familias, que adquiere especial relevancia. La tutoría no
funciona sin la participación e interés de las familias, ya que se requiere una
comunicación constante, asertiva y bidireccional. En este sentido, y para
lograr estos objetivos, el tutor debe ser un mediador que esté abierto a nuevas
opiniones para solucionar conflictos, generando un ambiente de confianza con
las familias. Esta colaboración fomenta el bienestar emocional y motiva al
alumnado, por lo que el rendimiento académico también mejora.
Asimismo, la tutoría es un
proceso continuo, constante y, sobre todo, planificado. Para conseguir un
aprendizaje real y significativo es necesaria la coordinación con otras
instituciones y profesionales, aparte de la familia, para adaptar la enseñanza
a las necesidades del alumnado y conseguir resultados positivos.
Como futura docente, es
primordial tener una buena base de formación docente para afrontar los retos de
la mejor manera posible y poner en práctica todos estos factores que influyen
en el rendimiento y desarrollo del alumnado.
A continuación, les muestro vídeo que muestra de breve cómo se puede llegar a un acuerdo conjunto mediante la comunicación asertiva y el diálogo:
https://youtu.be/9MclYi7HZ2E?si=OM5NMuYMHjX89AV-
Negre, G. (2025, 17 junio). La tutoría
y la orientación en Primaria - Escuela de Maestros. Escuela de Maestros. https://escuelademaestros.es/blog/la-tutoria-y-la-orientacion-en-primaria-claves-para-una-escuela-conectada-con-su-alumnado-y-su-entorno/
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